El paradigma de la protección versus desprotección en residencias
El trabajo residencial con niños, niñas y adolescentes se basa en el “Paradigma de la protección y desprotección”, un enfoque fundamental para comprender y abordar su situación en contextos de vulnerabilidad. A partir de este marco, se identifican las situaciones de riesgo y vulneración de derechos, es decir, la desprotección, y también se orientan las […]
